تقدم طلاب الشهادة الثانوية العامة بفرعيها العلمي والأدبي، اليوم الأربعاء، لامتحان مادة اللغة الفرنسية، حيث تفاوتت آراء الطلاب حول نوعية الأسئلة، التي حملت طابعاً سهلاً وواضحاً بالنسبة للبعض، مقابل ثغرات في عدد منها واجهت البعض الآخر.
الأستاذ عمران مدرس لغة فرنسية قال في تصريح لـ “الوطن أون لاين” إن الأسئلة من الناحية العلمية جاءت شاملة، ولكن البعض من طلابه الذين يعتبرهم من الأوائل ومن المفترض حصولهم على العلامة الكاملة، لم يحالفهم الحظ بسبب إشكالية واجهتهم في سؤال ترتيب الحوار الذي جاء ختامه على هيئة سؤال، الأمر الذي كان غير مألوف بالنسبة لهم نوعاً ما.
من جانبه، الأستاذ باسل سالم مدرس لغة فرنسية أيضاً، رأى أن الأسئلة منطقية ومقبولة، تراعي جميع المستويات العلمية بالنسبة للطالب، مشيراً إلى أن اللغات بشكل عام تعتمد على مخزون المفردات الذي يمتلكه الطالب إلى جانب محتوى المنهاج الدراسي.
وحول الإشكالية التي جاءت في بعض الأسئلة -حسب آراء بعض الطلاب- طلب الأستاذ سالم من التربية مراعاة الأمر عن طريق وضع عدة إجابات مقبولة وعدم الاكتفاء بإجابة صحيحة واحدة ضمن سلم التصحيح، ليحظى كل طالب على درجة ترضيه.
وفي سياق آخر، قال مدير تربية دمشق سليمان يونس لـ “الوطن أون لاين” إن العملية الامتحانية لمادة اللغة الفرنسية اليوم شهدت تنظيم عدة ضبوط غش في بعض مراكز دمشق دون ذكره العدد الكلي.
وأشار يونس إلى ضرورة اعتماد الطلاب على سلم التصحيح الرسمي الصادر عن وزارة التربية وفقاً لكل مادة، نظراً لنشر إجابات خاطئة عبر وسائل التواصل الاجتماعي، ما يخلق نوعاً من التوتر لدى الطلاب.
نغم النجار- الوطن أون لاين
