مارديني: 6 مراكز امتحانية لدير الزور ومركزان لذوي الاحتياجات الخاصة والمرضى
![](/wp-content/uploads/2018/11/local-1.jpg)
| محمود الصالح
بلغ عدد طلاب الشهادة الثانوية بفروعها جميعها للدورة الامتحانية الحالية في محافظة دمشق 33090 طالباً وطالبة منهم 11825 طالباً وطالبة في الفرع الأدبي و15425 طالباً في الفرع العلمي وبلغ عدد طلاب الدراسة الحرة للفرع العلمي 6298 وللفرع الأدبي 9488 و583 طالباً في الثانوية الشرعية أما طلاب الثانوية المهنية 5257 طالباً وطالبة. هذا ما كشف عنه لـ«الوطن» مدير التربية في دمشق محمد مارديني وأضاف إنه تم تخصيص 6 مراكز لطلاب محافظة دير الزور بهدف مساعدة أبناء محافظة دير الزور من المقيمين في دمشق على تقديم امتحاناتهم. وحول توزيع المراكز الامتحانية قال: تمت مراعاة أماكن سكن الطلاب خلال تحديد مراكزهم الامتحانية بحيث تكون قريبة من سكنهم. وتم تجهيز المراكز الامتحانية بجميع المستلزمات المطلوبة لتوفير الأجواء المناسبة لأبنائنا الطلبة لتقديم امتحاناتهم براحة تامة.. مبيناً أنه تم تجهيز مركز صحي خاص للطلاب في فترة الامتحانات حيث يتم استقبال الطلاب الذين يتعرضون لطارئ صحي يعيقهم عن الامتحانات ويوجد في المركز طبيب ومساعدان لتقديم الرعاية الصحية أثناء الامتحانات. وهناك مركز لذوي الاحتياجات الخاصة (مكفوفين- صم) وفي هذا المركز تتوافر جميع مستلزمات مساعدة هؤلاء الطلاب. وهناك مراكز احتياطية يمكن من خلالها تزويد المراكز الامتحانية بالمراقبين في حال الضرورة. وتم التركيز على اختيار رؤساء المراكز الامتحانية من الزملاء المشهود لهم بالكفاءة والمقدرة والخبرة ومعالجة المشكلات الناتجة في حال وجود أي وسيلة غش في المركز الامتحاني بما لا يؤثر على الطالب, ونصح مدير التربية الطلاب بتنظيم الوقت وإعطاء الجسم حقه من الراحة وعدم السهر الزائد وعدم الإكثار من المنبهات لأنها ترهق الجسد. وخلال الامتحان على الطالب القراءة المتأنية لورقة الأسئلة والإجابة عن الأسئلة التي يعرفها وقراءة الإجابات أكثر من مرة للتأكد من أداء المطلوب والتأكد من نقل الإجابات من المسودة إلى المبيضة. وعدم الانشغال بعد تقديم المادة بما كتبه في الامتحان السابق والاستعداد للامتحان للمادة القادمة.. إضافة إلى الابتعاد عن موضوع الأسئلة المتوقعة لأن ذلك يعود بالضرر على الطالب نظراً لأن اختيار الأسئلة لا يستند إلى التوقع وعن المخالفات الامتحانية المرتكبة في امتحانات التعليم الأساسي بين مارديني أنه لا يخلو الأمر من وجود بعض المخالفات ولكنها غير مهمة ولا تشكل أي أثر على العملية الامتحانية وتمت معالجتها بأسلوب تربوي في حينها للحفاظ على الحالة التربوية لأبنائنا الطلبة.
وفي اليوم الأول لامتحانات الثانوية في مادة الفيزياء بلغ عدد حالات الغش 13 حالة وهي مؤشر على عدم التهاون في مخالفة التعليمات الامتحانية.