ثقافة وفن
-
رئيس جامعة دمشق سابقاً يسأل: هل التقسيم هو الحل؟ … التقسيم سيسهل عملية إدارة الجامعة… لكن هناك خيارات أخرى
| أ. د. وائل معلا مضى على تأسيس جامعة دمشق ما يقارب القرن تقريباً؛ فقد تأسست الجامعة السورية (جامعة دمشق…
أكمل القراءة » -
كرست هالة النابلسي 31 عاماً لترجمته .. رامبو قبل قرن ونصف القرن: هذا هو زمن القتلة
| نهلة كامل كنت أردد، في طريقي للقاء الزميلة هالة النابلسي شعراً يقول: لا أعلم شيئاً عن النور من أين…
أكمل القراءة » -
موقف استعماري
| د. اسكندر لوقا في عام 1944 تسلم اللورد غورت منصبه مندوباً سامياً في فلسطين وذلك باسم الإمبراطورية التي لا…
أكمل القراءة » -
التفاحة والقطة
| رشاد كامل عندما نختار أي نوع من أنواع التفاح نشتري، البلدي، غولدن، أصفر، أو أحمر، لا يخطر ببالنا أن…
أكمل القراءة » -
وجوه فنية متعددة لمواهب نجحت وكلها في شخصية واحدة … جورج عشي لـ«الوطن»: بحصول صورة «البائع الأعمى» على ميدالية فضية.. أصبحت كاميرتي آلة للإبداع
| سوسن صيداوي التكوين لا يأتي من عبث، وفي نمو الشخصية وتطورها، هناك العديد من العوامل والظروف التي لها بالغ…
أكمل القراءة » -
مشروع الفرنك.. أول مشروع أهلي تكافلي
| شمس الدين العجلاني عرفت سورية عبر تاريخها رجال دولة وسياسة تميزوا بمواهب واهتماماتٍ متعددة المواطن تعمل على تنمية المجتمع…
أكمل القراءة » -
يفغيني غريشغوفيتش: بحار أصبح كاتباً ممثلاً ومخرجاً
| مها محفوض محمد يتخلع في مشيته على المسرح شبه متردد، يتقدم وهو يشبك قدميه وكأنه يمشي على حبل فلا…
أكمل القراءة » -
وفيق الزعيم.. المتطرف بحب دمشق .. حجز حيزاً في ذاكرة الناس بعفويته وصدقه وموهبته وحضوره اللافت
| وائل العدس قبل ثلاثة أعوام، وبعد معاناة طويلة مع المرض، غيّب الموت الفنان القدير وفيق الزعيم فترجل باكراً متأثراً…
أكمل القراءة » -
الطفولة.. ألوان الفرح.. رسائل بالألوان لتعليم الطفل … لوحات يحبها الكبار ويستمتع بها الصغار … رامز حاج حسين: الفنان السوري المختص برسوم الأطفال هو الأقل أجراً بالمحيط حوله
| سارة سلامة الفن يبني شخصية الطفل لأنه وسيلة من وسائل التعبير والإفصاح عما في داخله من دون أي ضغوط…
أكمل القراءة » -
مهرجان خطوات يحتفي بفيلم «سارق النور» للمخرجة السورية المغتربة إيفا داود
| جورج شويط على هامش مهرجان خطوات السينمائي الدولي للأفلام القصيرة أقيمت ندوة عن فيلم ( سارق النور) للمخرجة إيفا…
أكمل القراءة »
