ما وراء تبديل المناهج الثانوية باستمرار.. ولماذا يبيعون النسخ القديمة؟

درعا – الوطن :

بتنا نسمع من المدرسين والطلاب وخاصة في المرحلة الثانوية مع بداية كل عام دراسي جديد عن تعديلات جديدة في المناهج ما يستدعي شراء أحدث نسخة مطبوعة ولو كان التعديل عدة كلمات أو جمل في أي من مواد المنهاج، وقد يمر الأمر بمرونة ويسر لدى طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي بإقناعهم بأن التعديلات طفيفة لا تؤثر في تحصيلهم الدراسي ويمكن تداركها أثناء إعطاء الحصص الدرسية، لكنه لن يمر بأي شكل من الأشكال لدى طلاب الثالث الثانوي، إذ إن هذه السنة الدراسية مصيرية وتحدد مستقبل الطالب الذي تجده يسعى لعدم فقدان أي جزء من الدرجة فكيف سيقبل بكتاب مدرسي قيل له من المدرس بأن فيه تعديلات مهما كانت؟ وعلى سبيل المثال تجد طلاب الشهادة الثانوية العامة – الفرع العلمي في ثانوية المتفوقين في درعا يلهثون وراء تأمين أحدث طبعة وذلك لسماعهم من مدرسيهم أن الطبعات السابقة تغيرت، وبالطبع هم لا يلامون على ذلك لكن الذي يلام القائمون على إعداد المناهج، فلا يعقل استمرار التعديل على المناهج بشكل سنوي وإلى ما لا نهاية، وخاصة أن أعمال تعديلها بدأت منذ سنوات ولم تنته إلى الآن، وكان ينبغي استقرار هذه المنهاج لعدة أعوام قبل أي تعديل جديد بما يسهم في استقرار العملية التعليمية واستبعاد الإرباك الحاصل مع بداية كل عام دراسي، وحتى التوفير المادي على أهل الطلاب بإعفائهم من شراء نسخة سعرها أصبح كبيراً بالنسبة لمداخيلهم المحدودة في حال توافر نسخة قديمة لديهم أو لدى ذويهم من العام السابق أو الذي قبله, والغريب في الأمر أنه عند الذهاب إلى مستودع الكتب المدرسية لا يقبل بيع الطبعة الحديثة لأن وزارة التربية طلبت من مديريات التربية في المحافظات بالكتاب رقم 679/543 (4/3) بتاريخ 2/3/2015 التأكيد على مديري فروع المؤسسة العامة للطباعة وأمناء مستودعات الكتب المدرسية ومنافذ البيع وأمناء المكتبات توزيع الكتب ذات الطبعات2013-2014 وما قبل ( الكتب غير الملغاة) ولآخر مرة هذا العام ومن ثم توزيع الكتب ذات الطبعات الحديثة (2014-2015) ويغرم المسؤول ويعاقب مسلكياً في حال وجود كتب ذات طبعات قديمة لاحقاً في المستودعات ومنافذ البيع والمكتبات. والمأمول من وزارة التربية إزاء ما تقدم الانتهاء من التعديلات الطفيفة المتكررة سنوياً والطلب إلى مديريات التربية بتوجيه المدرسين بعدم إرباك الطلاب ودفعهم لشراء طبعات حديثة من الكتب في حال كانت غير ملغاة وتعديلاتها طفيفة وملحوظة في نهاية الكتاب أو في قائمة منفصلة معممة لهذه الغاية على مديريات التربية.